幼儿园中班期末总结：工作成果、幼儿常规管理及进步情况

这是幼儿园中产阶级结束时的6个结论。这是一篇出色的幼儿园摘要文章，供教师和父母供参考。

第1部分

另一个学期已经过去了，每个人都期待着的冬季假期，一个学期的忙碌而紧张的工作也结束了。回想起孩子们的一点，我发现它充满了笑声。这个学期，这个学期，本学期，他们取得了很多进步。当我们看到这些时，我们会非常满意，我们将总结本学期的工作如下。

首先，加强常规管理并养成儿童的良好行为习惯。

在学期开始时，必须严格要求儿童维持良好的常规。在厕所里，饮用水进入走廊，上下楼梯，都遵循订单。重要的是要强调，但是总体而言，儿童的表现仍然不错，并且取得了长足的进步。这个学期有些孩子具有很高的自我控制能力。他们在教室里跑来跑去，无法坐着。我们通常不能在中午休息。这是我们将来应该关注的问题。

其次，安全的工作

在户外玩玩具和饮用水，饮用水，当上厕所时，我们非常谨慎，经常告诉孩子们可以做什么，不能做什么，让他们知道有些事情会带来非常危险的后果，将来仍然需要加强安全教育，让孩子们每天快乐，安全地在幼儿园度过。

第三，父母交流

我们班上的父母更合理。谈论它没有困难。有时，当孩子带一些上课的东西时，父母的速度有点慢。他们都理解和合作。将来的工作，我们必须与父母进行积极沟通，以使他们与我们的工作更好地合作。

摘要：回顾这个学期的工作，我们的三位老师共同努力，他们正在积极地互相合作，互相帮助，并尽力完成工作。有时他们会感到精疲力尽，但是当他们看到孩子们明智的事情时，他们每天长大。我感到非常高兴和满足，但是应该加强对班级的研究。仍然有一些缺点。在将来的工作中，我们必须继续为自己加油，以自我指控，努力改善自己，并使自己的能力越来越强大。让工作达到一个新的水平！

第2部分

学期将再次通过。看着孩子们在中产阶级度过愉快而充实的学习生活，我们摆脱了内心。凭借很多艰苦的工作，我们付出了辛苦的汗水，使孩子取得了长足的进步。幼儿园的孩子很小，来自不同的家庭。生活定律不同。为了培养他们的良好惯例，我们真的很担心。

1。教育和教学工作

1。准备课程并提前上课

准备是确保可以成功完成教育活动的先决条件。我们在准备前每次讨论，以制定明确的目标并明确确保目标的一致性。

2。完全遵循“幼儿园的教育指导大纲（审判）”

1）为孩子提供各种生活经验。通过各种渠道，可以丰富儿童的日常生活经验，扩大知识，使孩子们积累丰富的内部插图，并通过访问和步行与孩子们了解自然环境和社会环境联系。通常，选择一些适合儿童不同风格的书，向他们解释，指导他们观看并为他们提供各种经验，我注意生动的艺术语言描述的特征，以便孩子们清楚地知道这变得独特。完整，深刻和深刻的印象，从而增加了知识和经验。

2）让孩子在轻松愉快的环境中自由地感觉，并发现他们将对学习活动产生兴趣。首先，为幼儿创造一个放松而快乐的心理环境，以便孩子有足够的自由和自信，可以主动尝试各种活动。其次，为幼儿创造一个情感心理环境，启发孩子学习主动性。

3）为儿童提供各种操作和材料，以允许儿童在实际操作中发展自己的手眼协调能力和手掌握能力。

4）培养儿童的思维能力。

5）在评估儿童和作品的行为时讨论提出的方式的语气。

3。照顾和认真地做每个孩子的观察记录。

2。环境创造

根据“幼儿园教育指南（试验）”的需求，活动领域的设置至关重要。但是，我们如何根据教学需求合理地设置活动领域呢？我们为此做了多种尝试。环境为教育和教学活动提供服务。根据教学活动的需求和此类的特征，我们选择了一些特征性的装饰布置，同时保存纸张，并使用一些废物。在布局中，我们让孩子们参与其中，让他们做到这一点。创建许多活动空间，例如艺术加工厂，Beibei影子建筑，服装店和主题探索区。幼儿发展的条件。

同时，在下学期有一些缺点，要纠正：

1。听力习惯很差，语言表达能力很大。

2。儿童游戏的水平很低，我不知道该如何交流。解决儿童之间问题的能力很弱。

3。仍然需要加强儿童的常规习惯。

时间很快过去了，学期立刻结束了。科学日历让老师头痛。查看科学中的密集测试问题，很难找到关键点。这个学期，我仔细分析了教科书的科学教师，并增强了困难，以便学生可以轻松掌握知识。

我的方法：

1。仔细分析主题

主题是文本内容的集中度。仔细分析主题可以掌握知识的要点。我仔细分析了每个课程的主题，并掌握有关知识的相关信息。例如，我是“选择earths”的一堂课，我拘留了“选择”一词分析，当然，选择什么，当然可以选择哪种环境，当然是黑暗和潮湿的环境。本课程没有任何内容，也就是说，让学生通过实验理解worm的生活环境。这样，本课程的研究要简单得多。

2。掌握每节课的引入

每节课的开头有几句话，与主题密切相关，大纲会导致课程的内容。我经常从此类句子中掌握文本的焦点。例如，“选择worms的选择”为例，“植物的存活需要某种环境，动物也是如此吗？”一个句子是接近主题的句子。自然说这是earth的生活环境是很自然的。

3.驱使知识渊博的学生

在课程准备中，我汲取了文本中的所有知识，一次又一次地阅读，并带领学生的活动。例如，第二个单元的“光和阴影”的第一类是这样的句子“这样的句子，来自不同方面的对象的阴影称为投影。投影对我们的生活非常有用。”句子，我让学生画画，反复阅读，以便学生可以使用周围的材料进行测试。学生们很有兴趣，他们对投射的理解也非常深入。效果真的很好。

通过上面的三个步骤，教科书的难度非常明显，学生们背诵并不多。记住它自然很容易，再加上有趣的试验活动，学生将永远不会为科学课。

知识点清楚地解决了，其余的任务是使学生坚定地掌握。学生兴趣的持续时间相对较短，教师的培训方法应该多样化，以使学生保持新鲜。我使用以下培训方式。

大声朗读

我让学生大声朗读知识点，就像阅读中文文本一样，并有自己的理解。学生一次又一次地阅读，对知识内容的理解逐渐加深。

仔细写作

考试期间将继续发生这种情况。因此，在学生阅读后，我会让学生写一些书，不仅弥补了学生不会写的问题，还可以改变审核的形式。学生不会累。

周围的知识点

在我的研究中，我大胆地让学生密切关注知识点。学生的兴趣非常强烈，他们发出的问题也是多种多样的，这极大地巩固了学生对知识点的掌握。

进行科学知识的大型竞争

竞争是提高儿童利益的最有效方法之一。在研究期间，学生分为几个小组，以开始群体之间的科学知识竞争。学生们积极准备。热情很高，竞争效果自然是好的。

学生回来快，忘记了快速，及时的审查更为重要。为了促进学生的审查，在我谈论新课之前，我仔细询问了上一节的知识点，并有意识地养成了学生的评论习惯。检查前类测试以及每周测试和单位测试，这对于学生的发展习惯非常有帮助。

以上是本学期科学教学的实践。我感觉很好和实用。但是，在实际工作中，我仍然有许多缺点，例如关注掌握知识，鄙视学生在手术能力上的培养，而忽略了学生对精神的探索的发展，等等。除了我们的测试机制外，还有我自己的问题，我会加倍努力。

第3部分

时间的流逝，几秒钟的通过，一个学期很快就过去了。每个孩子都可以快乐地学习和住在幼儿园。在仔细的教育下，良好的情绪正在逐渐发展，能力，知识和技能得到了进一步发展，现在将教育本学期的教育。总结了教学工作，这反映在细节中。

1。班级情况：

孩子大约3至4岁，其中一两个年轻，因为大多数年幼的孩子都在幼儿园生活了一段时间，因此他们了解有关幼儿园小班级的一切都大不相同。在小班上，我们班上的两位老师与幼儿有着良好的基础。大多数幼儿的性格特征和兴趣。爱好和自我保健技能以及所有方面都可以。当孩子们没有正式进入公园时，我们就为他们的处境制定了不同的教育解决方案，并在进入花园后的短时间内在幼儿园里铺设了幼儿园的生活。经过良好的生活习惯和基金会，幼儿园进入花园后，我们的班级老师共同努力与孩子一起玩游戏。玩。指导孩子尽快适应幼儿园的生活，在家中的合作也很高兴。指导父母每天与父母在花园里幼儿园的各种工作中进行幼儿园的各种工作，并记住父母的解释，以便父母可以帮助幼儿缩短焦虑症可能的。通过这一系列活动，可以快速适应幼儿园的生活，父母也解除了幼儿园的孩子。

在这个学期开始时，我的班级继续有新学生。他们也有极大的情感波动。在各个方面，他们在幼儿园生活中有些不舒服。在头两周内，我们没有区分早期和中产阶级。给予更多的爱和耐心来抚慰他们。让他们逐渐适应幼儿园的环境，我们通常专注于整个情况。积极工作。不管彼此。专注于幼儿园的工作由主导。这个学期永远不要关心个人损失和损失，相对较冷。我们每个人每天都在放学前整理他们的衣服。我的班级每天下午都很有序。

第二，医疗保健：

我们班级的老师竭尽全力进行医疗保健。严格根据花园的要求实施对各种物品的消毒。由于孩子给我们带来了不便，因此永远不会影响工作，因此孩子可以生活在一个干净舒适的医疗环境中。我们一直更加细致。每天都要仔细观察和耐心地观察我们老师的两位老师，例如严格记录每个孩子的药物。不要错过，不要以后吃。在早上检查期间，请注意孩子的面孔。孩子们有不舒服的现象可以及时通知父母，因为个别孩子不能及时表演。请注意及时观察孩子的时间，以及时了解她的需求。特别是在儿童饮食中。我们的老师不怕麻烦。引导每个孩子吃得很好。在过去的六个月中，我的孩子基本上学会了独立吃午餐。养成用餐的好习惯。父母更关心饮用水。每天，确保幼儿喝三杯水，教育幼儿，以了解他们应该在口渴时及时补充水，以保持孩子的手指卫生并防止刮擦孩子。它每周都固定在儿童指甲上。

常规教育：我们非常重视对儿童的传统培训。幼儿园进入花园后不久，我们进行了定期的教育。养育儿童的良好生活习惯，我们还教幼儿学习他们可以做的事情。做你自己的事。由于我们的老师的统一要求。统一的管理层使我班上的孩子从小就养成了良好的习惯。

3。教育和教学：

1。我们班上的两名老师在深入而精心策划的每个课程中准备了每一堂课。在准备课程时，我们仔细研究了教科书，努力准确掌握困难的困难，并注意各种杂志，制定符合儿童法律的教学方法和教学形式。注意弱化的困难并强调重点，不断总结并提高教学水平。

2。每个班级都要仔细注意上课时幼儿的倡议，尊重孩子的思想，专注于“培养全面的能力，有意识地培养孩子的严格和逻辑，改善儿童在教学质量方面的思维，确保教学质量。

3.请注意听儿童意见以及时了解儿童的学习状况，并有目的地为儿童提供咨询。

4。坚持倾听班级，注意学习老师的教学经验，并努力探索适合您的观点和教学模型。

5。注意教育理论的研究，并注意一些高级理论在教学中的应用。学习很有用。一个学期。我们班级的教学水平得到了极大的改善。

第四，父母的工作：

除了依靠老师之外，班级的工作是否可以顺利发展，去做父母的支持和合作更为重要，因此为了信任父母。支持和合作我们的工作。我们已经采取了以下措施：

1。积极地与父母进行沟通，并充分利用早期的联系和学校时间与父母交流，以便父母了解他们孩子在花园中的处境。

2。定期电话访问。

3。让父母参加我们的工作并安排家庭作业。必须一起完成与父母一起完成。这项活动不仅促进了我们与父母的关系，而且还允许父母了解我的工作。

第4部分

时间如此之快，眨眼间，已经是一个学期了。回顾这个学期，虽然很忙，但很充实和快乐。随着我们两位老师的团结与合作以及共同的努力，孩子们不断改善，教学基本上是完美的。摘要如下：

1。情况分析

我班上有30个人。有29个年幼的孩子，16个男孩和13个女孩。几个孩子在6月1日之后出于各种原因要求休假。在本学期学习和生活之后，孩子们的原始基础取得了不同程度的进展。我们特别注意这个学期中每个孩子的生活能力的培养，例如：穿鞋，拉动练习，穿衣服等。他们的自我保健能力也在提高，他们的劳动尤其是积极的。以下方面有几个优点和缺点：

（1），有利的性能

1。我班上的大多数孩子都更加开朗，活泼和快乐，可以与人们积极联系，并愿意以各种方式表达自己的情绪。

2。好奇和表现力。我喜欢帮助老师做事，敢成为小老师。

3。我特别喜欢游戏活动。我对游戏很好奇。我喜欢探索和爱我的大脑。

4。在中产阶级的第二学期，我们孩子规则的规则得到了进一步的增强。大多数孩子可以意识到他们已经长大，知道帮助他人并知道错误很明显。

5。对人的特殊礼貌，每个认识的人都会打招呼，很乐意帮助他人。

（2）弱势绩效

1。班上的一些孩子，他们在陌生人面前也表现出一些害羞的表演。

2。同时，这个学期受到严重损害，一些儿童阅读习惯很贫穷。在下一个学期，他们需要进一步养成儿童阅读的良好习惯。

3.教学目标和具体措施：

这个学期是班级（x）类（x）的班级老师，并从事语言和数学的教学。基本上，已经实现了目标。

（1）科学领域

A.对环境，好奇心和好奇心的现象感兴趣。

B.可以利用大脑的各种感觉和探索。

C.可以以适当的方式使用交流和探索的过程和结果。

D.热爱保护植物，关心周围环境，接近自然，根据资源珍惜热量，并具有初步的环境意识。

E.知道5至8种动物和植物以了解它们的生活习惯。

（2）健康领域

答：良好的健康，情感稳定和集体生活中的幸福。

B.卫生生活有所改善，照顾生活的能力也有了很多增长。

C.知道必要的安全和医疗保健，保护自己在户外活动中，并喜欢参加体育活动。

D.工作时间良好，睡眠习惯，饮食习惯。它养成了珍惜食物的好习惯。

（3）语言领域

1。我喜欢语言活动，并且可以礼貌地交往。

2。可以愿意与人交谈，注意倾听他人，可以清楚地说出您想说的话，并可以与普通话的人交流。

3。可以感觉到语言的美丽并了解故事的内容。

4。可以识别50个汉字并写上20个角色。这本书上的童谣基本上可以背诵。喜欢阅读图片和讲故事。

（4）数学领域

1。像数学一样，了解数字的含义，并基本上感知10之内的数字之间的分裂关系。大小的相对关系。尤其是双重数和单个数字特别好。有极大的兴趣。

2。感知数学与您自己的生活之间的关系，并体验数学的重要性和有趣。

3。您可以理解生活中的共同人物。

4。能量的数量可以为1-50，您将写1-20。

（5）社会领域

1。我可以感受到成长和体验成长的乐趣。

2。相信您可以做的可以做一件事情并完成一件事。我也喜欢帮助别人。

3。我很高兴参与劳动，收拾玩具和他们自己的生活物品。可以照顾帮助同伴和兄弟姐妹。

4。您可以知道一些简单的安全意识和徽标。

（6）艺术领域

1。初步的感觉和像环境一样，生活中的艺术美，喜欢参加艺术活动，并大胆表达自己的情感。

2。您可以享受艺术作品的主要特征，例如歌曲，舞蹈，绘画，障碍和其他艺术作品。

3。老师教授的所有歌曲。和舞蹈运动，尤其是喜欢艺术。这个学期在我们老师的各种任务中都合作了。他拥有丰富的教育经验，并有很多指导。他还学到了很多东西，并且在教学方面得到了极大的改善。我经常反思自己的缺陷，希望能尽力而为，我希望在下学期，我可以持续的努力。同时，我也希望我的班级有任何地方可以改善。

2。父母工作

家庭是幼儿园的重要合作伙伴。根据尊重，平等和合作的原则，他们应该为父母的理解，支持和积极参与而努力，并积极支持并帮助父母提高其教育能力。 “基于这样的指导意识形态，我们关注与家中父母的交流和理解，并及时将我们的教育理念传递给父母。我们举行了一次父母会议，让父母本学期了解这个学期的教育计划另一方面，在公园里，与父母一起讨论了幼儿教育的经验，并及时及时及时地沟通父母的支持与合作，我的班级的活动可以平稳，有效地进行。

第三，努力工作的存在和方向

经过一个学期的努力，我们班的孩子们在各个方面都发展了。知识是丰富而独立的，但也有一个缺陷：

1。一些年幼的孩子有挑食者。一些年幼的孩子的餐食不集中，他们的速度很慢，需要改善餐习惯。

2。不受约束的思维导致孩子的想象力和创造力。

3。加强特殊儿童的观察和指导，并培养孩子对“自我管理”的认识。

在下学期，我们必须让孩子们通过父母的合作来了解一些新鲜事物，以增加对幼儿的了解。为了前进，再加上每个人的努力，我相信孩子们可以成长，更健康，明天我们将创造出更明亮的阳光！

4。与此同时，我还为自己建立了努力的方向：

1。加强自己的培训，专注于培养儿童的能力，并提高随机教育的能力。

2。提高您的理论科学研究水平。

3。努力教学，并努力使班上的孩子在原始基础上取得更大的进步。

社会正在发展，时代正在向前发展。作为一个负责任的教育者，我们必须以高度的敏感性和意识来完成他们的工作，以完成我们的责任，以完成我们所肩负的神圣历史使命。在教学和教育人们的道路上，我付出了汗水和眼泪，但是我获得的是充实，沉重的情感。我喜欢幼儿教育的职业。我也非常感谢幼儿教育工作的崇高和巨大责任。我意识到实践工作中的含义和喜悦！简而言之，这个学期，我努力做我的工作。但是，不可避免地缺乏工作。我将在未来的工作中有所改善，避免长处并避免弱点，继续努力工作，做得好工作，并努力达到一个新的水平！我将把我最宝贵的爱献给孩子们。我相信我今天想芽的芽明天能够盛开美丽的花朵。

第5部分

幼儿园的育儿质量与儿童的成长和幼儿园的发展有关。为儿童提供高质量的教育服务，培养儿童的综合发展是幼儿教育的基本任务。我们的花园一直非常重视教育质量。我们的花园在上学期的工作中得到了社会的认可。父母的称赞，社会声誉越来越好。学期的教育和教育工作总结如下：

1。教育和教学工作

1。各种工作计划的制定和实施：

这个学期努力在幼儿园的工作中详细介绍和标准化。通过积极研究“大纲”和“幼儿园的工作要求”，我们的公园制定了教学计划，课程表，每月优先级，每周安排和日常计划，这些计划符合该课程中儿童的年龄特征。可以遵循教育和教学工作，并且同时对儿童的生活和过程进行监管。

2。各种科学教学的规范和实施

“ TUNSE色彩和有效性”是本学期我们教育教育工作的一般目标。增加教学和研究团队的建设，为教学和研究团队在教学活动中的组织和领导角色全面发挥作用，并实现教学和研究计划和活动的活动。

在教学活动中，要求教师根据每个班级的教学计划进行教育和教学活动。教育和教学活动应具有灵活性，创新性和针对性。他们应该按照孩子的热情和倡议来教授他们。通过实施一个学期，儿童的能力在不同程度上得到了提高，从而增强了儿童的逻辑思维能力并扩大了儿童的知识。

3。常规课程管理

幼儿园活动的具体，标准化和非等待是常规教育的最终目标。每个星期一的传统课程都是培训有针对性班级的孩子。通过培训，幼儿园的一个日期流程进行了铅和标准化，这很容易进行教师的班级管理。

4。早晨的活动和户外运动活动：

这个学期的早晨活动取得了“一天的主题和记录”，因此孩子们没有在早上等待。

户外运动活动：体育活动是幼儿园健康教育的重要组成部分。它使用我们花园中的室外场所，有一个有目的且计划中的体育活动计划，可以进行符合儿童年龄特征的体育活动。在我们的公园内进行所有年龄段户外运动活动，例如投掷和其他运动等体育运动。

5。共同实施阶级家园的工作：

为了更好地合作和共享家园，我们的花园定期取代家庭教育委员会和父母园艺的内容，并为科学育儿提供了基础。

6。进行教学效果的评估

教学和研究团队负责人在分阶段评估中组织了每个班级儿童的教学效果。业务负责人和教学和研究团队负责人提出了每个班级的改进措施，以促进教师教育工作的改进和改进。花园的教学工作稳定地很好，每个班级的孩子们同时发展。

第二，保护工作

通过研究“幼儿园的一日传统”要求，可以在指导老师的工作时标准化儿童行为的行为。监督老师“手工勤奋，勤奋，勤奋，腿部勤奋”，每天看三个触摸（来到花园，看上去，醒来，醒来，醒来，离开花园），触摸体温和体温和体温和花园前的裤子标准化早晨和午餐检查。并与流行病站积极合作，以做好疫苗接种。

每个班级都规范室内通风，儿童药物，拖把，以及毛巾，床上用品和餐具的干燥和消毒系统，严格实施一个人，一家商店，一顿饭和两只毛巾，并为儿童创造一个安全，卫生的生活环境。

第三，父母工作

1。海报在此期间开始时的教学计划，并宣布周周学习内容，以更好地让父母理解孩子的学习进步。

2。定期替换“父园”和“国土共同教育委员会”内容的内容，并向父母教父母接受育儿知识，医疗保健等。

3.结合幼儿园护理计划，组织了“父母协会，冬季”活动，这受到父母的好评。

4。加强户外运动，增强儿童体格，发现异常情况及时与父母联系，将孩子带到正规医院接受治疗，以便父母会幸福并放心。

5。做得很好，要求缺少儿童。

第四，商业培训，学习

In order to regulate the education of education and provide a basis and criteria for teachers' work this semester, the teachers of our park have conducted the following business learning and training:

"Kindergarten One -Day Conventional Process"

"Training and Learning of Reading Activities"

"Training and Learning of Scientific Activities"

"Training and Learning for Organization and Development"

"Training and Learning to Prevention infectious Diseases"

5. In -garden activities

The exquisite, realistic teaching aids, vivid and vivid language, teachers' inspirational questions, and teaching methods of teaching make the high -quality class selection activities in the garden this semester. The enthusiasm of work and the healthy and lively spirit of the young children in our garden.

The development of activities one by one is the manifestation of the wisdom and cohesion of our education staff. In exchange for parents' recognition and the smile of children, the children's smiles, leaving beautiful memories in the footprint of the children's growth ...

6. Get results:

High -quality classes in the park: This semester of our garden rated a total of 3 high -quality classes in the park:

Teacher Zhu Li's scientific lesson "Knowing Clock" won the high -quality class in the garden.

"Animal Concert", the language class of Mr. Wu Qiuxia, was awarded the high -quality class in the garden.

Teacher Fu Yuzheng's social class "Thunder Electric" won the high -quality class in the garden.

This semester, our garden participated in the municipal excellent teaching plan evaluation. Mr. Zeng Jing's art lesson "Color Baby" won the municipal third prize.

7. Outlook for work in the coming year:

1. Music activities add 2 music games each semester on the basis of the original basis, and arrange 3 video laws according to the age characteristics of the class.

2. Strengthen children's creativity in painting.

3. Strengthen the activities of etiquette and moral education.

One point of cultivation and harvest, the achievement of many achievements only represents the past. In the new year, we will usher in new challenges. Today, when the state advocates vigorously developing semester education, we will seize the opportunity and facing Dongfeng all the way all the way to walk all the way all the way to the way. , Pure the glory of kindergarten!

第6部分

The work of the semester is over again. Under the guidance of the "Outline" and "Regulations", I have carefully implemented the mathematical teaching work of this class. In the process of teaching, I carefully implemented various experimental activities, insisted on the combination of education, and achieved certain results.摘要如下：

1. The training of children's operation habits:

There are 66 children in my class. As a middle shift teaching, I have cultivated the operational habits of young children in this issue:

1. Teach children to understand mathematical books, master the correct method of turning the book, and learn how to love books.

2. Teach children how to use learning and how to keep their own learning.

After a semester of strengthening training, the children have already mastered the learning methods of learning, and no one has learned and lost.

2. Carefully carry out game -style teaching activities

Before each class, I must carefully analyze the textbooks, draw the hanging charts, and prepare the need for the need for the need. The main purpose of cultivating children's ability to "take the initiative to learn, logical reasoning, create thinking, and solve problems", mainly based on game activities, enhance the fun of mathematics learning, and allow children to expand the first type of contact with mathematics in a relaxed and happy situation. In the learning process, accumulate sufficient operating experience, build a complete concept of mathematics, so that children prefer mathematics and develop active exploration, pursue knowledge of knowledge and good quality.

During the teaching, I fully grasped my child's interest, insisted on the way "doing middle school, playing middle school, learning knowledge, and thinking about thinking", in the way of "hand, eyes, brains, teaching, learning, and doing one", so Toddlers conduct teaching operation activities. Guide children to summarize scattered perceptual knowledge, promote the migration of learning, and form a cognitive ability of one and three. And in the event, I pay attention to enhancing the diversity of teaching, improving the child's hands -on operation ability and active self -learning ability.

Through the first phase of learning, children have learned quantities, numbers, counts, space and numbers in the happy environment of listening to stories and playing games, and further improve their ability to solve problems, laying the foundation for use in their lives.

3. Do a good job of contacting the home and school and work closely at home cooperation

Family is the longest place for young children to move. Parents are the most exposed to children. Parents play an extremely important role. Parents not only cannot be absent or ignored for their children's cognition and learning. So in the event, I pay great attention to communicating with parents and fighting for the cooperation of parents. Let parents participate in their children's learning and assist the kindergarten to jointly build their children's mind and learning ability.

This semester, I and the teacher of the class have completed the contact activity of the family and school together. Parents publicize the school's kindergarten school -running philosophy, publicize preschool education, publicize the experience of childcare, and jointly complete the tasks of this semester.

Fourth, achieved results

1. Children are very interested in mathematics activities. They know the relationship between mathematics and their own lives and can be used in life.

3. Children are confident in mathematical activities and are willing to work hard to overcome difficulties in mathematical activities and believe in their mathematical ability.

3. Children can read the books correctly and develop good operating habits.

4. The ability of children to take the initiative to learn from self -study is improved. They can use multiple ideas, multi -methods, and multi -mode ability to solve problems, have the ability to create thinking, logical reasoning, and have a strong desire to explore new.

5. Parents' work is well -organized and has been well received by parents and leaders.